为全面做好新学期各项工作，确保教学工作平稳、有序、高效、高质开展，深化思政课教师使命担当，2025年9月9日，《中国近现代史纲要》教研室召开新学期第二次教研会，就“如何上好新学期《中华民族共同体概论》第一课”开展研讨交流。教研会由教研室负责人施银慧主持，全体任课教师参加。
教研室负责人施银慧首先明确了本学期相关教学要求和教学纪律，并指出全面做好“中华民族共同体概论”课程的讲授工作，要坚持政治性与学理性相统一、专业性与通识性相契合，结合云南实际，打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”。新学期的第一堂课不仅是知识的传授，更是价值的引领、精神的塑造和共同体意识的凝聚。她建议，将习近平总书记重要讲话中关于抗战精神、民族复兴、历史启示的重要论述，与国防现代化成就、民族团结风貌和国家意志紧密结合，作为第一讲的核心素材，引导学生深刻理解中华民族从苦难到辉煌的历史进程，增强对中华民族共同体的认同感和自豪感。
与会教师踊跃发言，就新学期《中华民族共同体概论》第一课的教学设计分享了多种创新思路。大家认为，可通过历史影像回放、阅兵式精彩片段展播、重要讲话金句解读、小组讨论、情景模拟等多种方式，生动呈现抗日战争的历史意义和现实启示，突出中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，彰显全民族抗战的伟大力量，进而引出中华民族共同体形成发展的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。
会议进一步明确了新学期对任课教师的要求：一要政治过硬，深刻把握《中华民族共同体概论》课程的政治性和学理性，确保课程方向正确、主题精准、内容丰富；二要业务精湛，完整准确理解教材的体系和内容，学深悟透用好《中华民族共同体概论》教材，不断提升教学能力；三要情怀深厚，以身作则，弘扬爱国主义精神，做中华民族共同体意识的坚定传播者和践行者。
本次教研会统一了思想，明确了方向，为新学期高质量开展中华民族共同体概论课程教学奠定了坚实基础。下一步，教研室将将常态化组织集体备课，继续优化课程教学内容、创新教学方法，依托云南丰富的民族文化资源，开展更多形式更多样的教学活动，让《中华民族共同体概论》课程真正成为学生成长成才过程中的“思想引领课”“文化传承课”，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人，为推动中华民族共同体建设贡献力量。
文字编辑｜陈红
图文来源｜吴桐
初审｜施银慧
复审｜戴晓芳
终审｜代佳
