为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神及习近平总书记考察云南重要讲话精神，扎实推进“大思政课”建设，深化理论学习与实践育人深度融合，构建知行合一的思政育人体系，2026年5月16日，昆明文理学院第十二期“学而时习”读书会走进大理市古生村，在习近平总书记亲临考察过的洱海边“乡愁小院”成功举办。学校副校长戴世平、马克思主义学院部分教师及研学学生参与活动。本次活动系学校“思享文理”系列特色思政活动，依托实景课堂开展沉浸式思政育人。
本次读书会以“循迹乡土文脉 问道复兴征程”为主题，紧扣“校地一体，民族共融”主线，立足古生村洱海生态保护、乡村振兴的鲜活实践，打造沉浸式“行走的思政课”。活动将思政教学从校园课堂延伸至乡土基层，打破传统理论授课局限，推动党的创新理论扎根云岭沃土、对接基层发展实践，有效丰富学校实践育人载体，为“大思政课”建设提质增效注入鲜活动能。
活动伊始，主持人陈珏竹老师介绍活动背景、主旨与育人价值。指出古生村作为生态保护与乡村振兴协同发展的示范样板，是师生品读经典、感悟思想、践行初心的优质实践阵地，为思政理论落地转化提供了生动鲜活的现实教材。
师生分享环节，谢俊峰、童颖两位教师结合教学科研与基层服务经历，深度解读《摆脱贫困》中“弱鸟先飞”“滴水穿石”的实干内涵，阐释破除思想贫困、激活发展内生动力的核心要义，引导师生秉持久久为功、实干笃行的奋斗理念。学生代表谷禹铖立足青年使命，号召文理学子厚植家国情怀、主动扎根基层，将个人理想融入乡村振兴与民族复兴大局，以青春实干践行时代担当。
专题研讨环节，全体师生紧扣《摆脱贫困》核心思想，结合古生村生态治理、绿色转型、乡村蝶变的实践成果，围绕理论实践转化、青年使命担当、校地协同赋能乡村发展等议题展开深入交流。大家一致认为，古生村的发展实践印证了因地制宜、精准施策的发展逻辑，师生应立足专业优势，对接地方发展需求，深耕基层实践，为区域高质量发展贡献文理力量。
戴世平副校长对本次读书会创新的活动形式和扎实的育人成效予以充分肯定。他勉励全体师生深学细悟经典著作，做到学思用贯通、知信行统一；要求教师深耕基层研究，丰富思政教学资源，夯实育人根基；鼓励学生主动投身基层实践，在实践中锤炼本领、坚定信念、增长才干。
活动尾声，全体师生合影留念，并开展“书签制作·实物寄情”特色实践活动。师生手写经典金句与青春寄语，以书香承载初心、以实践践行担当，推动理论感悟内化于心、外化于行，实现理论浸润与实践育人双向赋能。
一直以来，我院持续深耕云岭大地思政育人，深化校地合作，完善实践育人体系。本次读书会是学院创新思政教育模式、推进实践育人走深走实的重要举措。下一步，学院将持续用好社会大课堂，以“思享文理”品牌为引领，深耕经典研读与实践教学融合路径，不断探索思政育人新模式，全力培育担当民族复兴大任的时代新人。
文字编辑｜童颖
图文来源｜侯天娥
初审｜陈珏竹
复审｜戴晓芳 陈红
终审｜代佳
