为扎实推进本科教学工作合格评估迎评工作，夯实教学管理规范，筑牢思政课程教学质量根基，2026年6月18日，马克思主义学院召开教学问题复盘整改暨质量攻坚座谈会。会议结合期中教学检查、合格评估第二轮教学材料专项检查反馈问题，全面复盘教学工作、明晰整改举措、压实迎评责任。会议由马婕妤教授主持，校级、院级教学督导、学校质量监控中心老师及学院全体教师参会。
会上，马婕妤老师作全院教学工作复盘。本次检查覆盖学院六大教研室，重点抽查《中华民族共同体概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》三门核心课程。会议肯定全院教师整改主动性，同时明确现存短板：教学材料问题中，格式规范类占45%、信息填写类占30%、流程完整类占25%，试卷存在阅卷扣分无标记、分值超限等问题；课堂教学存在互动形式单一、理论深度不足、授课语言精练度不足等问题。她要求学院建立教学资料常态化自查清单，落实双人交叉复核制度，统一阅卷留痕规范标准。
李月娇老师代表教学督导组通报本学期听课情况。督导组累计听课40余次、覆盖80课时，重点督查新进教师授课及六门主干课程教学，梳理七大问题：课堂互动流于简单问答、教师授课站位固化、过度依赖课件、教材研读不足、教学节奏口语化、教学视频冗长无点评、板书有错别字、仪容仪表及跨教室连堂课教学准备不规范，并针对性提出课堂提质整改建议。
杨雄英围绕评估归档要求，专题讲解教学大纲与教案撰写规范。她明确教案、讲稿职能区别，要求教学目标采用动宾结构，精准区分课程重难点，依托课前课中课后全流程学情分析优化教学设计，杜绝教案照搬教材，硬性落实课后教学反思工作。
学校质量监控中心姜老师点评工作，肯定学院教学管理、质量保障体系建设成效位居全校前列，同时警示两项迎评高频风险：一是台账、签到人员及时间信息必须完全一致，不符信息直接记入评估问题清单；二是试卷、教案需规整归档，务必实现20分钟内精准调取，归档混乱直接判定不合格。他强调，教师为教学材料第一责任人，交叉互查不可替代个人自查，个人材料疏漏将追责并影响学院整体迎评成绩。
副院长戴晓芳作总结部署，她要求全体教师树牢个人尽责、全院担责意识，保持随时迎检备战状态，抓实日常教学规范化建设。学院将依托教研室、名师工作室，联动质控中心开展常态化督导核查，闭环整改各类教学问题，从严抓实教学管理，全力护航本科教学合格评估，稳步提升思政育人教学质量。
文字编辑｜童颖
图文来源｜杜丽 侯天娥
初审｜马婕妤
复审｜戴晓芳 陈红
终审｜代佳
